Clínica i educació
Grup d’investigació del malestar individual i social en
el camp de l’educació
La singularitat dels aprenentatges en els nens autistes i psicòtics
És evident que els nens autistes i psicòtics poden aprendre, però ens posen condicions. La primera condició és que la part pedagògica ha d’anar paral·lela amb la part psicològica del nen, és a dir, nosaltres hem d’acompanyar-lo en les seves produccions i esperar que ens pugui donar entrada en el seu món particular. Això planteja dubtes i neguits en el professorat i els professionals que intervenen... També és important captar quin perfil d’educador fa falta i quines invencions fem per acompanyar aquesta tipologia de nens.
Exposa: Teresa Pongiluppi, Pedagoga
dijous, 15 març 2012, 21:00 h
Lloc: Aula IPB, C/Copérnico 13, baixos, Barcelona
Telf. www.ipb.cat Activitat oberta i gratuita