dilluns, 16 de maig de 2011

UNES ALTRES VEUS. UNA MIRADA DIFERENT SOBRE L'AUTISME

Video de presentació: http://www.tv3.cat/videos/3561950/Una-mirada-diferent-sobre-lautisme 
Trailer del documental:  http://www.vimeo.com/24929547 (castellano)



Comença el rodatge del DOCUMENTAL "Unes altres veus. Una mirada diferent sobre l'autisme"

EL DOCUMENTAL
UNES ALTRES VEUS. UNA MIRADA DIFERENT SOBRE L’AUTISME
ES FILMA AQUESTA SETMANA A BARCELONA
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de pares, mares, familiars i amics de persones amb TEA
 (Trastorn de l’Espectre Autista)
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dimecres, 11 de maig de 2011

Que "diguin" els autistes! -Donna Williams (1)

 

Per Ramon Miralpeix

Introducció



L'autisme sempre ha estat un límit a l'enteniment i a la comprensió de la gent del carrer, però també dels professionals. Per això cada teoria, i en cada època, mira de construir un saber – sempre hipotètic, per més que es digui – com a defensa contra l'enigma que representa. Sabem dels intents abassegadors d'algunes d'aquestes teories sobre el saber al voltant de l'autisme, negant el saber de les altres... i pitjor, negant el saber fer dels professionals qui hi treballen. Això només és en la teoria: a la pràctica clínica – no política – els clínics es reconeixen al cap i a la fi per la seva feina i pels efectes que aquesta feina té sobre aquests ésser particulars, els autistes.
En tot cas, si un sintagma és apropiat al fer psicoanalític és aquest -dirigit a qui pateix: “digui”. Per això, mirem d'escoltar (aquí, aquest “mirar” no és metafòric: haurem d'escoltar també el que veiem) allò que fa o no fa, allò que diu o allò que calla, allò que mostra o allò que amaga... aquest subjecte que és autista.
Valgui aquesta petita introducció per presentar, per entregues, allò que efectivament diuen alguns autistes... Perquè hi ha autistes que diuen coses a través del “nostre” llenguatge per fer-se entendre.
Per entregues, ja ho he dit, aniré aportant les meves reflexions al voltant, primer de tot, d'un llibre escrit per una autista, Donna Williams.
Per fer boca, un primer tast, el poema amb què arrenca el llibre. Em sembla que és un poema per ser no-interpretat, per ser simplement llegit i escoltat atentament. Només anoto els dos mons descrits, el seu i el dels altres, el de la seguretat de la solitud en el refugi de la cambra cega o la campana de vidre – del no ser ningú enlloc – i aquell altre món, el altres, que trenca aquesta seguretat només amb la seva presència – ja sigui per la veu, per la mirada, pel contacte, o fins i tot per la inevitable contingència del ser-hi allí. Dos móns i una sóla possibilitat, la de defensar-se, tancant-se, fugint, o, fins i tot, fent-li front – això es veu millor en la història narrada en el llibre. Aquesta és la certesa axiomàtica de la que parteix un autista.
Tot un manifest. *


En aquesta cambra cega on t'amagues
En companyia de les ombres,
Saps que ELLS no t'obliden
I que vindran a buscar-te.
No preguntis per què tens el cor trencat,
Empassa't les llàgrimes i alça't.

Observes l'altre món passar
Del món sota el cristall que és el teu,
I tu et creus a recer,
Tu, a qui ningú no pot tocar,
Però ves en compte, bufa un vent glaçat
en el fons de la teva ànima
I serà massa tard
Quan et creuràs ser fora del seu abast.

Fuig, no t'aturis encara que t'entrebanquis.
Acontenta't amb un signe d'adéu quan hom passa a prop teu.
Tota aquesta gent que et somriu
I et pren per un nen,
Ni tant sols sospita el dolor que t'ha causat
Quan t'ha vist plorar.

Aleshores, segueix aquest consell, fes cas a un expert.
No t'hi pensis dues vegades, més aviat obre les teves orelles:
Corre a amagar-te en els replecs de la teva ànima,
Retroba la solitud,
Tu que no ets ningú enlloc.


De Donna Williams, “Si on me touche, je n'existe plus” Ed J'ai lu. Récit.

* La traducció és meva. Aquí l'original:

Dans cette pièce averugle où tu t'es cachée
En compagnie des ombres,
Tu sais qu'ILS ne t'oublient pas
et qu'ils viendront te chercher.
Ne demande pas pourquot tu as le cœur brisé,
Ravale tes larmes et relève-toi.

Tu regardes l'autre monde passer
Du monde sous verre qui est le tien,
Et tu te crois en sécurité
Toi que personne ne peut toucher
Mais prends garde, il souffle un vent glacé
Dans les profondeurs de ton âme,
Et il sera déjà trop tard
Quand tu te croiras hors d'atteinte.

Fuis, ne t'arrête pas même si tu trébuches.
Contente-toi d'un signe d'adieu quand on passe près de toi.
Tous ces gens qui te sourient,
Et te prennent pour une enfant,
Ne songent même pas au mal qu'ils t'ont fait
Quand ils te voient pleurer.

Alors; suis ce conseil, crois-en un expert.
N'y réfléchis pas à deux fois, mais ouvre tes oreilles:
Cours te cacher dans les recoins de ton âme,
Retrouve la solitude,
Toi qui n'es personne nulle part.

dijous, 5 de maig de 2011

Sobre el tractament de l'autisme

Diapositives sobre una part del llibre "El tratamiento el niño autista" de Martin Egge
que podeu consultar clincant aqui.
Presentació realitzada per Nuria Rivera, Gemma Barnés, Fuensanta Morales i Pietat Abizanda en el marc d'una sessió de treball d'equip  del CDIAP de Mollet del Vallès

Documental sobre l'autisme

Què sabem de l'autisme?

I de les persones que el pateixen? Quins recursos tenim per tractar-lo?

El Documental del Mes presenta

"El seu nom és Sabine"
un film de Sandrine Bonnaire

El proper dia 5 de maig s'estrena El seu nom és Sabine. El documental, que dóna una visió

pròxima i única de l'autisme, es podrà veure en diverses sales a Barcelona i durant tot el mes

en diversos punts del territori català i espanyol en el marc de la iniciativa El Documental del

Mes

( <http://www.eldocumentaldelmes.com/> www.eldocumentaldelmes.com).

En el cas de la Filmoteca de Catalunya, la sessió del proper dijous 5 de maig a les 19.30h

del vespre comptarà amb la presència de Francesc Cuxart, Doctor en Psicologia, consultor del

projecte Autisme la Garriga i professor de la Universitat Autònoma de Barcelona, i
Marta Roca Fina, germana d'una persona amb autisme, per realitzar un col·loqui amb els
espectadors després del visionat del film.

L'actriu francesa Sandrine Bonnaire debuta darrere la càmera com a directora amb El seu

nom és Sabine (Elle s'appelle Sabine), un retrat íntim i proper de l'autisme de la seva
germana de 38 anys, Sabine Bonnaire. A través dels enregistraments fets al llarg de
25 anys amb la seva càmera Super 8, Sandirne Bonnaire dibuixa un passat il·lusionant i una
Sabine expressiva, bella, amb grans dots per a la música. Les imatges d'arxiu es
contraposen amb els enregistraments actuals del dia a dia de Sabine al centre especialitzat en
trastorns mentals on viu ara.

El documental llança una crítica a les institucions psiquiàtriques franceses
i a la manca de centres especialitzats que donin una atenció no hospitalària als trastorns
mentals relacionats amb l'autisme. Sense intenció de crear un document exhaustiu sobre
l'autisme, Bonnaire dibuixa en menys de 90 minuts la degradació patida per la seva germana per
culpa d'un sistema que falla. El documental reflexiona sobre la dificultat de
diagnosticar amb precisió alguns tipus de trastorns mentals i de donar l'atenció més adequada a les
persones que els pateixen.

Per accedir a més informació sobre el documental del mes de maig consulteu

El seu nom és Sabine

a <http://www.eldocumentaldelmes.com/> www.eldocumentaldelmes.com

Consulteu les sales i els horaris de projecció el mes de maig al següent
enllaç:

<http://www.eldocumentaldelmes.com/ca/documentals/salas.html>
http://www.eldocumentaldelmes.com/ca/documentals/salas.html

diumenge, 1 de maig de 2011

CARTA SOBRE L'ATENCIÓ A LES PERSONES AMB TRASTORNS DE L'ESPECTRE AUTISTA

Se trata de la carta elaborada conjuntamente por la CE de ACCEP y la JD del FPB, para manifestar su posición ante la Proposición no de ley que se aprobó en el Congreso de los Diputados sobre la atención de los TEA -Trastornos del Espectro Autista- desde una orientación conductista. Va dirigida a la Ministra de Sanidad del Estado Español y, traducida al catalán, a Boi Ruiz Conseller de Sanitat del Govern de la Generalitat y al Josep A. Duran i Lleida quien en nombre de CiU llevó al Congreso de los Diputados dicha proposición no de ley.


Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano – Fòrum Psicoanalític Barcelona (EPFCL-FPB)


Y

Associació Catalana per a la Clínica i l’Ensenyament de la Psicoanàlisi (ACCEP)




Ministerio de Sanidad
Paseo del Prado, 18 – 20
28014 Madrid


A la atención de la Excma. Sra. Dª Leire Pajín, Ministra de Sanidad:


Nos dirijimos a Ud, en tanto miembros de la Junta Directiva de la EPFCL-FPB y de la Comisión de Estudios de ACCEP, tras tener conocimiento de la aprobación en el Congreso de los Diputados el pasado 11/01/11 de la “Proposición no de ley para mejorar la atención a las personas con trastornos del espectro autista”, presentada por el Sr. Josep A. Duran i Lleida –portavoz de Convergència i Unió-


Realizamos el presente escrito a partir de la alarma y el profundo desacuerdo que nos ha producido el conocimiento de la forma en cómo se ha gestado esta Proposición no de ley y su posterior aprobación en el Congreso de los Diputados, en tanto creemos es el resultado del encuentro de un desconocimiento técnico en materia de temas de psicopatología y su tratamiento, por parte de los políticos, junto al interés político de un grupo de profesionales en implantar la orientación conductista en exclusividad, la cual  pretende ampararse en afirmaciones como estar garantizada por la “evidencia científica” y criterios de “eficacia y eficiencia”. Afirmaciones que siempre resultan seductoras para quien no las puede criticar técnicamente, pero que  parecerían correlacionar estupendamente con el vocabulario del campo de la gestión que hoy en día se maneja. El problema es que de todo esto resulta un grave sesgo de la cuestión y de la asistencia que se podría implantar, poniendo en descubierto la falta de un debate serio  y, por otra parte, un dudoso funcionamiento democrático.

Los abajo firmantes representamos dos instituciones, la EPFCL-FPB  que agrupa a un conjunto de psicoanalistas y  también a profesionales formados en psicoterapia psicoanalítica, con titulaciones en psiquiatría y psicología clínica, bastantes de los cuales ejercen sus funciones en centros asistenciales públicos de la Salud Mental o en Centros de Desarrollo Infantil y de Atención Precoz. Incluso algunos de ellos están especializados en el tratamiento del autismo y las diferentes psicosis, en Centros específicos para estas patologías. La otra Institución, ACCEP, se dedica a impartir formación psicoanalítica y también un Master en psicoterapia psicoanalítica. Dentro de esta docencia tiene un destacado lugar todo lo referido al estudio de la psicopatología y tratamiento del Autismo y las diferentes Psicosis. Ambas Instituciones pertenecen a una red internacional: la Internacional de los Foros del Campo Lacaniano, así como a los Colegios Clínicos del Campo Lacaniano.

El análisis de lo que podemos transmitir nos lleva a plantear que la argumentación que se sostiene en la dicha Proposición no de ley es muy reduccionista, ya que sitúa la causalidad de los llamados TEA –Trastornos del Espectro Autista, que agrupa a un conjunto de patologías diversas- en los Trastornos de tipo neurobiológicos, lo cual sólo es así para algunos casos. Todos los sistemas diagnósticos de consenso, de implantación mundial, se refieren a los TEA como trastornos psicopatológicos. Esto significa que el diagnóstico a realizar es básicamente clínico, no genético o sólo vía marcadores biológicos, como se realiza en otra especialidades médicas. Por el momento hay un consenso generalizado en situar la hipótesis de la causalidad de los TEA en una abanico amplio de factores que va desde el psicológico al biológico.

El clásico binomio organismo medio ambiente, reaparece en las posiciones que adoptamos los profesionales para la comprensión y abordaje clínico de la psicopatología.

Si la causalidad de los TEA se atribuye a un trastorno de tipo neurobiológico -como es el caso al que se anotan en la Propuesta no de ley de CiU- introduce un reduccionismo importante, un sesgo, en la forma de concebir al sujeto que sufre estas psicopatologías, se concibe el sujeto como afectado por una serie de déficits, ya sean motrices, cognitivos, en habilidades sociales o de otras funciones. De ahí que la terapia conductista plantea su actuación en una línea educativa función por función, sea llamada reeducativa, psicoeducativa, de estimulación, etc.

Si el origen de los TEA se atribuye también a una constitución diferente del psiquismo, frecuentemente muy precoz, que imposibilita o distorsiona radicalmente la relación con los semejantes, así como la forma de concebir su entorno y la manera de estar en el mismo, entonces la orientación de otras corrientes en general incluibles dentro de una amplio paraguas como psicodinámicas, más próxima a la nuestra, nos permite trabajar analítica/ dinámicamente con el sujeto afectado y su familia, en dirección a que pueda establecer un vínculo posible con los otros y su mundo. Tratamiento que toma en cuenta las particularidades de cada sujeto en la estrategia terapéutica encaminada a su solución.

Hay consenso entre los profesionales de la Salud Mental Pública en que lo fundamental para estos casos es la detección precoz de estas psicopatologías y de su tratamiento intensivo y continuado de carácter interdisciplinar, así como del trabajo en red o coordinación de los diferentes recursos que se ponen en juego para estos casos, así desde los de tipo clínico, a los de tipo pedagógico o los de centros especializados. Es el marco de referencia mínimo desde el cual puede gestionarse la convivencia de concepciones teóricas diversas en nuestra actualidad.

En la red pública de Salud Mental se reúnen profesionales, psicólogos clínicos,  con orientaciones teóricas diversas por la elección de la formación que orienta su praxis. Esto lo que indica, es que el humano al que se dirige esta praxis presenta una complejidad no suficientemente dilucidada que lo hace diferenciarse de otros “objetos” de la ciencia. Habitualmente, en las redes públicas de Salud Mental, se respeta esta diversidad de prácticas. Incluso el proyecto, por el momento parado, de implantar una cartera de psicoterapias en la Red Pública de Salud Mental en Cataluña, contenía la implantación de la psicoterapia desde diversos marcos de orientación teórica.

Otra cosa es el afán de poder de grupos profesionales, las alianzas con determinadas posiciones de la psiquiatría fundamentalmente orientada por la psicofarmacología y que, entonces, cuenta con el apoyo, la presión de los intereses de mercado de la misma industria farmacéutica. Pero todo esto no tiene nada que ver con el objetivo de la práctica profesional orientada al paciente y su familia.

Es una responsabilidad de los políticos asesorarse adecuada y ampliamente antes de realizar debates bien fundamentados, pues cada vez son más frecuentes estas iniciativas de grupos de presión que pretenden antidemocráticamente llevarse el agua a su molino, pero de consentirlo se le hace un flaco favor al ciudadano.

  
Escuela de Psicoanálisis de los Foros del Campo Lacaniano - Fòrum Psicoanalític Barcelona

   
Xavier Campamà                           Mª Inés Rosales                    Matilde Pelegrí
Presidente                                       Secretaria                               Tesorera


 Associació Catalana per a la Clínica i l’Ensenyament de la Psicoanàlisi


Manuel Baldiz                                 Carmen Lafuente                  Rosa Roca
Director                                             Subdirectora                           Secretaria


Rut Sonnabend                              Ramon Miralpeix
Tesorera                                           Relaciones institucionales